Deuxième point, la nourriture.

On leur dit: de la nourriture contre du pétrole.

Elles ont besoin d ' autres choses: nourriture, santé, emploi et logement.

Il sera essentiel de considérer la nourriture comme un besoin vital.

Leurs ressources nous apportent nourriture, énergie, habitats et créent des opportunités.

Mais nous ne pouvons manger à tous les râteliers.

Certains collègues n'ont pas pu trouver à manger au bar cette semaine.

Nos ancêtres savaient parfaitement qu ' il ne fallait pas manger d ' animaux morts spontanément.

Je rappelle toutefois que personne ne peut se passer de manger, même un seul jour.

Si l'enfant marque du désintérêt pour ce qu'on lui donne à manger, le risque de dénutrition augmente.

Je t ' offre donc le repas.

Le temps consacré à la préparation des repas s'est considérablement réduit.